Kiew Chin Siew Blog
D20112055750
Thursday, 13 December 2012
Video - Haiwan bersaing makanan
Marilah kita bersama-sama menyaksikan video yang berkaitan dengan antara sekumpulan singa bersaing makanan dengan sekumpulan hyena – SPESIS BERLAINAN.
Cubalah latihan yang mencabar......
BAHAGIAN B
Jawab soalan-soalan berdasarkan pemerhatian yang diberikan.
Terdapat dua akuarium yang mengandungi ikan yang berbeza, Akuarium A mempunyai 4 ekor ikan dan akuarium B mempunyai 7 ekor ikan. Sebelum bercuti selama tiga hari, Suzy meninggalkan makanan ikan yang sama banyak di dalam kedua-dua akuarium itu. Selepas tiga hari, Suzy mendapati keadaan ikan di akuarium A kekal sama tetapi ikan yang di dalam akuarium B cedera akibat diserang oleh ikan lain.
1) Nyatakan akuarium yang mana berlakunya persaingan antara ikan.
_________________________________________________________________________
2) Berikan satu sebab untuk jawapan anda di (1).
_________________________________________________________________________
3) Nyatakan pemerhatian yang menunjukkan ikan yang dinyatakan di (1) bersaing antara satu sama lain.
__________________________________________________________________________
4) Selain daripada faktor yang dinyatakan di (2), apakah faktor lain yang menyebabkan persaingan antara ikan di dalam akuarium B?
_ __________________________________________________________________________
5) Apakan yang mungkin Suzy boleh lakukan untuk mencegah berlakunya keadaan di dalam akuarium B?
___________________________________________________________________________
Jawab soalan-soalan berdasarkan pemerhatian yang diberikan.
Terdapat dua akuarium yang mengandungi ikan yang berbeza, Akuarium A mempunyai 4 ekor ikan dan akuarium B mempunyai 7 ekor ikan. Sebelum bercuti selama tiga hari, Suzy meninggalkan makanan ikan yang sama banyak di dalam kedua-dua akuarium itu. Selepas tiga hari, Suzy mendapati keadaan ikan di akuarium A kekal sama tetapi ikan yang di dalam akuarium B cedera akibat diserang oleh ikan lain.
1) Nyatakan akuarium yang mana berlakunya persaingan antara ikan.
_________________________________________________________________________
2) Berikan satu sebab untuk jawapan anda di (1).
_________________________________________________________________________
3) Nyatakan pemerhatian yang menunjukkan ikan yang dinyatakan di (1) bersaing antara satu sama lain.
__________________________________________________________________________
4) Selain daripada faktor yang dinyatakan di (2), apakah faktor lain yang menyebabkan persaingan antara ikan di dalam akuarium B?
_ __________________________________________________________________________
5) Apakan yang mungkin Suzy boleh lakukan untuk mencegah berlakunya keadaan di dalam akuarium B?
___________________________________________________________________________
Cubalah latihan ini......
BAHAGIAN A
Pilih jawapan yang betul daripada A, B, C dan D.
1) Apakah faktor yang menjadi persaingan haiwan?
I Pasangan membiak
II Tempat perlindungan
III Makanan
IV Udara
A I dan IV C I, II dan IV
B I, II dan III D II, III dan IV
2) Dua harimau sedang bersaing demi merampas makanan.
Mengapakah persaingan itu berlaku?
A Kekurangan sumber makanan.
B Kerjasama antara hidupan.
C Pembiakan untuk melahirkan anak.
D Kemusnahan habitat haiwan.
3) Beluncas dan belalang hidup di habitat yang sama.
Apakah faktor utama yang menyebabkan persaingan antara beluncas dengan belalang?
A Kekurangan ruang hidup.
B Memakan makanan yang sama.
C Jumlah cahaya matahari yang terhad.
D Pasangan membiak.
4) Bagaimanakah haiwan mengelakkan persaingan di sesuatu habitat?
A Menghasilkan bilangan anak yang terhad.
B Membunuh sesama sendiri untuk makanan.
C Haiwan daripada spesies yang berlainan hidup bersama.
D Berpindah ke habitat lain.
Pilih jawapan yang betul daripada A, B, C dan D.
1) Apakah faktor yang menjadi persaingan haiwan?
I Pasangan membiak
II Tempat perlindungan
III Makanan
IV Udara
A I dan IV C I, II dan IV
B I, II dan III D II, III dan IV
2) Dua harimau sedang bersaing demi merampas makanan.
Mengapakah persaingan itu berlaku?
A Kekurangan sumber makanan.
B Kerjasama antara hidupan.
C Pembiakan untuk melahirkan anak.
D Kemusnahan habitat haiwan.
3) Beluncas dan belalang hidup di habitat yang sama.
Apakah faktor utama yang menyebabkan persaingan antara beluncas dengan belalang?
A Kekurangan ruang hidup.
B Memakan makanan yang sama.
C Jumlah cahaya matahari yang terhad.
D Pasangan membiak.
4) Bagaimanakah haiwan mengelakkan persaingan di sesuatu habitat?
A Menghasilkan bilangan anak yang terhad.
B Membunuh sesama sendiri untuk makanan.
C Haiwan daripada spesies yang berlainan hidup bersama.
D Berpindah ke habitat lain.
Tuesday, 11 December 2012
Persaingan antara haiwan
1) Hidupan berinteraksi antara satu sama lain melalui kerjasama dan persaingan.
2) Haiwan yang sama spesies dan yang berlainan spesies bersaing antara satu sama lain.
3) haiwan bersaing untuk:
(a) makanan
(b) pasangan
(c) air
(d) tempat perlindungan
(e) ruang / wilayah
4) Haiwan bersaing:
i) kerana sumber makanan yang terhad.
ii) kerana sumber air yang terhad.
iii) untuk mempertahankan anak.
iv) untuk mencari wilayah atau tempat perlindungan.
v) kerana memerlukan pasangan untuk membiak.
2) Haiwan yang sama spesies dan yang berlainan spesies bersaing antara satu sama lain.
3) haiwan bersaing untuk:
(a) makanan
(b) pasangan
(c) air
(d) tempat perlindungan
(e) ruang / wilayah
4) Haiwan bersaing:
i) kerana sumber makanan yang terhad.
ii) kerana sumber air yang terhad.
iii) untuk mempertahankan anak.
iv) untuk mencari wilayah atau tempat perlindungan.
v) kerana memerlukan pasangan untuk membiak.
Monday, 12 November 2012
Apa yang anda fahan tentang Sains ?
Sains ialah kajian secara sistematik berkenaan alam semulajadi tentang bagaimana ianya memberi kesan kepada kita dan juga persekitaran kita.
Fenomena alam semulajadi yang berlaku di sekeliling kita boleh dijelaskan melalui sains. Seekor berudu yang bertukar menjadi seekor katak dewasa, sebiji buah kelapa yang jatuh ke tanah dan seketul ais yang sedang mencair, adalah merupakan antara contoh-contoh fenomena alam semula jadi.
Semua ini boleh difahami melalui kajian sains.
Pengetahuan saintifik sentiasa berkembang. Pengetahuan ini boleh diperolehi melalui pemerhatian yang teliti, kajian yang mendalam dan juga melalui penyelidikan secara saintifik.
Sains merupakan sebahagian daripada kehidupan seharian kita. Makanan, pakaian serta peralatan yang kita gunakan juga mempunyai dengan sains.
Sains juga banyak membantu kita dalam menghasilkan lebih banyak makanan, bahan-bahan baru serta peralatan-peralatan yang berguna bagi kita.
Melalui kajian sains juga, banyak pengetahuan serta penemuan baru diperolehi. Ini dapat meningkatkan taraf hidup serta kualiti alam sekitar kita.
Subscribe to:
Posts (Atom)